疫情期間，北京天壇醫院教育處利用網絡視頻會議的形式，開設醫學人文系列課程，保證教學質量做到疫情期間停課不停學。 

      本次系列課程的培訓對象為北京天壇醫院在培住院醫師、專科醫師及并軌培養的研究生，內容以疫情形式下的醫患溝通與人文關懷為核心，主要講授醫學人文素養理論，現階段醫患關系特點，典型案例分析，疫情形勢下的醫患溝通，外派醫療隊經驗分享等。

      醫院急診科主任、市屬醫院人文醫學巡講團講師郭偉為師生們帶來了第一講“急危重癥患者不僅僅需要高精尖的醫療技術”。郭偉從醫學的目的啟發醫學工作者的困惑，梳理中國古代到現代醫德修養的變遷，探討如何真正做到以急危重癥患者為中心的治療方案。在授課過程中，郭偉多次連線醫院援鄂醫療隊隊長呼吸科副主任醫師顧怡明，顧怡明分享了支援的工作場景，介紹了他們如何減輕患者的焦慮和恐懼，通過ICU綜合征、PTSD、對疼痛的認知變化等實例加強學員們對患者人文關懷的認識。

      第二講是由危重癥醫學科副主任醫師李宏亮及張琳琳主講的“重癥戰役：呼吸，究竟有多痛？”。本次課程連線重癥醫療科援鄂醫療隊隊員楊燕琳、張亞錚，援助佑安醫院隊員陳凱，神經外科援助地壇醫院隊員王亮。兩位主講老師通過視頻案例等形式進行引導，4位支援醫師依據病情輕重劃分，為學員們從對疾病的認識變化、患者治療及護理、診療方案實施、支援生活、ECMO使用等多個方面進行了分享。

      第三講為神經內科副主任醫師秦海強主講的“疫情下的診療：高度重視、避免恐慌”。秦海強回顧了本次新冠肺炎的傳播，指出了傳染病流行時容易出現的情緒，通過連線顧怡明分享如何化解病人疼痛、恐懼心理、家庭集體發病時的焦慮、哺乳期母親的抑郁等情緒。同時連線神內急診副主任醫師丁則昱，指導學員們在特殊時期面對臨床新要求如何開展工作。

      住院醫師、專科醫師以及并軌培養的研究生是青年醫師隊伍中重要的一部分，本次系列課程旨在為學員們提供扎實的理論內容、豐富的臨床實例，希望學員們充實理論知識，磨煉臨床技能，向奮斗在新冠疫情防控斗爭一線的醫護人員學習，在日后的工作中，以患者為老師，視患者為親人，成為有理想、有本領、有擔當的青年醫師。

（教育處 霍墨菲 袁雪姣）